學員見證
大師姊的故事
寧寧大師姊從幼兒園大班開始在武林文創練武術，到現在已經五年了，在練武術時，總是專注而堅毅，舞起劍來更是英姿颯爽！當寧寧講起自己練的最拿手的一套劍法，眼神彷彿在發光。
儘管已經在比賽中獲得好幾次第一名，寧寧仍然覺得自己有很多細節可以再多加琢磨，可以把動作的節奏抓得更好。
習武是一種修行，考驗孩子們的耐力、意志力以及面對自身缺點的能力。很開心武林文創有這麼一位勇於挑戰自己的大師姊，為師弟妹樹立了一個值得學習的好榜樣。
家長見證
品學兼優的子鈞
我是子鈞，我在武林文創學功夫，我是品學兼優的好孩子！
今日主角：子鈞
在武林習武年資：四年
爸爸媽媽說：
子鈞小時候身體不好，有氣喘，所以當初是他自己提出想要學習武術的意願。
自從子鈞開始來武林文創學武術之後，身體變健康了，比較少感冒，很明顯看醫生次數減少了。
習武之後行為變得規律，爸爸媽媽要求他做的事，他越來越能夠配合做到。而且子鈞的品性一直維持在很好的狀態，這是學習武術的功勞。
老師要求該練習的內容，子鈞能夠自動自發、循序漸進的達成。爸爸媽媽也跟著投入陪伴他一起達成練習目標。
雖然隨著年齡增長，子鈞的學校功課也變多了，但每星期功夫課的時間，卻是他放鬆心情的時候。
子鈞最喜歡練拳，李小龍是他的偶像，也是他一直學習的目標。
小男生總喜歡耍刀弄棍，所以練劍也是子鈞的最愛。在學校，他每年度都會上台表演武術，這讓他有一個明確努力的目標。
大幅進步的倚勤
今日主角：倚勤
在武林習武年資：兩年
爸爸媽媽說：
倚勤在武林文創上課已持續快兩年了，從一開始單純的只想增進體能力量，讓小朋友運動伸展，到現在精進成對自我保護有一定的概念，對基本功的練習也有大幅的提升。
武林文創老師們專業、親切，也會適時導入規範。讓小朋友學習武術的同時，也能習得生活常規，使心性穩定。
每堂課搭配的唐詩，也潛移默化至小朋友的腦海中，平日有聽到或讀到教過的唐詩時，也能夠開心的跟著吟誦，期望我們能持之以恆，繼續在這愉悅的學習地中加強對武術的概念，養成紮實的功力。
在實際生活中需要時，也能靈活運用，達成保護自己，幫助他人的理念，謝謝武林文創！
淳宇、皓宇兄弟檔
我是哥哥淳宇、我是弟弟皓宇，我們在武林文創學功夫，我們最喜歡練習對打！
今日主角：淳宇、皓宇兩兄弟
在武林習武年資：
哥哥：七年，從幼稚園中班練到小六。
弟弟：五年，從幼稚園大班練到小四。
爸爸媽媽說：
當初讓兩兄弟來武林文創練功夫，是為了讓他們學防身，同時運動，學會控制身體。他們倆最喜歡對打練習，較有感而且可以驗收自己學習的成果。
學了功夫之後，哥哥能針對比賽目標，持之以恆的練習，並從中得到成就感。同時知道人外有人，如果想要有成果，必須付出相對努力的道理。
弟弟應對外在的攻擊行為時，能夠更加具備反應能力，這是學習武術之後的明顯成效。
自動自發的恩睿
我是恩睿，我在武林文創學功夫，我最喜歡練習唐詩功夫的武術套路，因為有挑戰性，又很好玩。
今日主角：恩睿
在武林習武年資：兩年
爸爸媽媽說：
之所以讓恩睿來武林文創學習武術，是想讓他做到動靜皆宜。
恩睿學習武術之後，平衡感更好了，更能掌握控自己的身體，更有律動感。
學武術之後有一個很大的好處是，當恩睿發脾氣時，變得較好溝通，情緒較快平穩下來。
因為武林文創有升級檢定，有較強的動力驅使恩睿自動自發的練習，遇到一直無法練好的動作時，也會氣餒，想放棄，但媽媽會陪他練習，他會燃起想要教會媽媽的鬥志（因為媽媽打不好），就會繼續堅持練習。
